這對一個年輕的人的發展的家庭和學校的影響力各有不能被夸大了。個人價值和比例均衡的判斷意識,其根源在所有的奇跡年。如果共同目標是要實現家長與學校之間的合作關系是至關重要的。我們的系統被設計為指導,以補充由愛心父母提供的。我們相信家庭和學校可以同時從學校當我們尋求盡我們所能為我們的年輕人價值觀的基礎工作。

有些情況下,我們會問父母的支持具體方法:

  • 如果學生達到他們最好定期和準時出勤是必不可少的;
  • 在確保作業父母支持圓滿完成和準時遞送有助于有效的課程;
  • 在我們學校的一般良好的社會效益和籌款活動紅衣主教休姆的父母集團提供家長和教師有機會的成員合作。所有的父母和朋友,鼓勵支持我們的慈善籌款為我們尋求努力,實現我們的宣教;

父母的晚上,隨著學術報告,共重要間家長和老師操作的一個方面。它是在這樣的晚上,可能是潛在的突出問題,因此解決,并承認和慶祝我們的學生所取得的成就。