風險評估和行動計劃,2020年9月重開滿

Risk Assessment aND Action Plan for September 2020

十大網賭靠譜平臺

行動計劃和風險評估

七月16更新 2020年7月

點擊這里 下載我們的行動計劃和風險評估的副本

請注意:這個風險評估會定期審核,如有更改。?

?

這種風險評估是通過對covid-19政府引導支撐:

這是學校的計劃,所有的學生,在全年組,將回到學校全日制從秋季學期開始。對兒童的危害自己從冠狀病毒變得嚴重不適(covid-19)非常低,還有的學校是出健康的負面影響。對于絕大多數的孩子,被學校后面的好處遠遠大于來自冠狀病毒的風險非常低(covid-19)。雖然它無法保證一個完全無風險的環境,國家統計數據分析的辦公室 鏈接到職業相關的冠狀病毒(covid-19)死亡 表明,在教育環境中的工作人員往往不是在從疾病比其他任何職業風險更大。有沒有證據證明孩子的任何超過成年人傳播疾病。

公共衛生建議,以盡量減少冠狀病毒(covid-19)風險:

學校必須遵守健康和安全法律,要求他們評估風險,并落實到位比例控制措施。學校應徹底檢討自己的健康和安全風險評估和制定,使用的載列如下控制系統識別地址的風險為秋季的中期計劃。這些保護措施,這將是從夏季學期熟悉該系統的適應形式。必要的措施包括:

  • 一個要求,即人誰生病呆在家里
  • 強大的手,呼吸道衛生
  • 增強的清潔安排
  • 用NHS測試和跟蹤積極參與
  • 如何減少接觸,最大限度地提高這些學校之間保持距離盡可能和盡量減少污染的潛在正式審議,只要是合理可行的

聯系人的減少將取決于學校的情況,并會(盡可能)包括:

  • 分組孩子在一起
  • 避免基團之間的接觸
  • 安排教室朝前書桌
  • 工作人員從維護學生和其他工作人員的距離盡可能地

?

風險管理 政府引導 學校行動 主管 評論
緩解對冠狀病毒的傳播 1)盡量減少與個人誰是確保身體不適的接觸,那些誰擁有冠狀病毒(covid-19)的癥狀,或誰在他們的家庭誰確實有一個人,不上學 學生,工作人員和其他成年人不得進入,如果他們在學校

·有冠狀病毒的癥狀

·在過去7天內藥檢呈陽性

任何人在校期間發展的冠狀病毒癥狀就會被送回家。

如果有人在學校變得不適用新的,持續咳嗽或高溫,或有損失,或改變,其正常的味覺和嗅覺(嗅覺)的意義,他們將被送回家,并建議遵循“呆在家里:指導與可能的住戶或證實冠狀病毒(covid-19)感染”,其中列出了他們必須自我隔離至少7天,并應 安排有一個測試 看他們是否有冠狀病毒(covid-19)。其家庭的其他成員(包括兄弟姐妹)應該從當有癥狀的人第一次有癥狀的自我隔離14天。

全體員工意識到該過程的去除和隔離瞳誰開發癥狀。

如果一個孩子被家長等待集合,他們將被轉移到一個房間里,他們可以身后緊閉的大門并給予盡可能多通風,盡可能室隔離。

其中成人直接監督是必要的,一兩米的距離將保持不變。如果不能保持兩米的距離,合適的PPE將被使用(參見PPE部分)。

如果他們需要去洗手間,而等待被收集,他們將使用一個單獨的浴室。衛生間將被清除,并使用標準的清潔產品正在使用的任何其他人之前進行消毒。

按照慣例,在緊急情況下,999將被調用,如果有人患重病或受傷或他們的生命處于危險之中

元/ BRN
2)清潔雙手徹底往往比平時

?

冠狀病毒(covid-19)是一個簡單的病毒殺死時,它是在皮膚上。這可以用肥皂和流動水或手殺菌器來完成。學校會確保學生定期清洗他們的手,當他們到達學校的,當他們從中斷返回,當他們換房間,并包括進食前后。經常和徹底清洗手將被需要在可預見的未來,并采取以下措施到位,以確保這可以在學校進行管理:

·手殺菌站安裝在每個教室和幾個安裝在學校的其他領域。

·在每節課的開始消毒人手所造,斷裂/午餐之前的任何課程結束,并在學校一天結束學生。

·學生將被允許把自己的手殺菌上學。

·學生可以申請在上課時間,全天監督廁所的地區使用廁所。

·廁所訪問后,所有學生將洗手用肥皂和水為20秒。

·學生/員工必須與別人有任何接觸誰是身體不適后徹底洗手20秒鐘,用肥皂和流動水或使用手殺菌器。

?

?

?

BSN

3)保證良好的呼吸衛生習慣通過推進“抓住它,它彬,殺死它”的方法 學校將確保他們在學校使用,以支持學生和員工遵循這個程序足夠的組織和垃圾箱。

?

所有學生將被鼓勵,使自己的組織去上學。

?

常規將作出明確的通過學校標牌所有的學生和工作人員一)在簡報/導師時間和b明確和定期提醒)。

?

元/ BSN

?

元/ BSN

4)引進增強的清洗,包括清潔經常接觸的時候,使用標準的產品如洗滌劑和漂白

?

學校正在建立一個清潔計劃,確保清洗一般增強,擁有一批清潔工的工作,現在在學校一天:

·房間/由不同的組使用的共享區域的更頻繁的清潔;每一個教學室的清洗將在每天上課的過程中發生的,每天10-12次。

·經常接觸會比正常的清洗更加頻繁;清潔工的一個完整的團隊將定期清理學校在學校一天的分配部分。

·廁所將更加定期清洗,并鼓勵學生使用廁所后應徹底洗手。

·周圍的任何人有癥狀的區域將被封閉,其他工作人員/學生和清洗他們離開后徹底。

·保潔人員將提供以下個人防護裝備:口罩,手套和圍裙。

·清潔材料將在每個教室的使用可通過誰愿意使用它們的任何職員。

·學生將被允許在課開始把表面擦拭從家里使用的書桌。

  • 使用電腦是在課程的某些學科交付至關重要。醇基表面濕巾將在所有客房提供電腦和學生將被要求消毒后,它們已經被使用之后。清洗時間表也將與后直接使用消毒計算機被進一步增強,只要有可能。
?

?

?

?

?

?

蓋茨黑德地方政府

?

BRN

BSN

SLT

所有員工

5)盡量減少個人之間的接觸和保持社交距離盡可能

?

學校將盡一切可能,以盡量減少接觸,同時提供一個廣泛的,雄心勃勃的,平衡的課程混合。盡可能,并在實踐,團體將分別講授,并要求學生/員工保持與其他人的安全,但實際距離。

教師和其他工作人員,以便在不同類別和年團體開展工作,以促進學校的時間表交付,與旨在最大限度地減少個人之間的聯系以下操作:

  • 盡可能,教師將設在一個固定的房間和學生將轉移到他們的經驗教訓。這將允許:可用)有足夠的專家資源供應二)教師在固定工作點,以監督瞳孔運動三)學生在教室和公共區全天d)的成年人,以避免運動被完全監控到廣泛的領域學校。
  • 45分鐘更短的教訓是必要的,讓交錯換。
  • 嚴格和明確的單向系統課間遠離的運動。
  • 上午報名時間延長到允許交錯開始新的一天。
  • 跨越關鍵階段3共同設置將意味著所有的學生都在為所有課程一致的組;在年7,圖8和9的最大教導組大小將是32。
  • 午餐時間將錯開,確保只有一個年級組將在任何一個時間吃午飯。因此,學校將運營一年組大小的“泡沫”。所有學生將被鼓勵維持一天的所有非結構部分從別人的距離。
  • 在關鍵階段4和關鍵階段5,組的大小將被限制在一年組的大小,以使學校提供全方位的課程科目,確保學生接受專業的教學。
  • 從不同群體每年個人之間的聯系,為教訓轉換過程中的實例,將最小化和長度不超過15分鐘。
  • 所有教室將安排使他們面向前方,所在的地區,這是可能的
  • 教學風格的交付將被疏遠,并從教室前面只要有可能。學生將使用練習簿,文件夾和專家資源。會出現在實用科目資源使用限制。在上課時采取額外安全措施的文件中,勾勒出“對社會遠離的教學紅衣主教休謨所天主教學校的指導方針”。
  • 值班的工作人員全天公共場所的數量將大大增加。
  • 學校標牌將大大增強,以支持學校周圍遠離的瞳孔運動。
  • 大型集會,如組件,將被修改,以確保它們的尺寸減小,僅涉及和在可能時,遠程交付單年的基團。
  • 學校將限制今年群體之間的互動,并確保房間每次只使用學生從年級組。
  • 工作人員難免會教不同類別和年組。他們會繼續從學生的距離盡可能他們可能可以。
  • 工作人員之間的會議將是有限的,2米寬的社會距離。
  • 而經過短暫在走廊里或操場是低風險的,學校將避免創建繁忙干道,出入口。正因為如此,長達15分鐘每節課的將致力于安全和交錯的瞳孔運動。
  • 共享空間的工作人員將進行重組,以便為??社會疏遠的相互作用
  • 逐步放歸1-10 9月將用于:a)給學生/員工和b關鍵信息)檢測新導入系統,可在安全的和測量的方式
  • 更改辦學行為的政策是必要的,以確保學生的行為本身安全。這些將定期傳達給員工和學生嚴格進行。
BRN

SLT

所有員工

?

男人/ MMY

男人

BSN / JCE

元/ BSN

男人

BSN

男人/ BSN

BSN / JCE

SRN / CJS

MMY / CJS

元/ BSN

BSN / JCE

元/ BRN

男人/ BSN

MMY /員工

MMY /員工

BSN / JCE

CJS / JCE

元/ MMY

進制/ BSN / BRN

丹(SF)

6)在必要時,穿戴適當的個人防護設備(PPE)

?

學校的在校抵達去除臉上覆蓋過程中會清楚地傳達和多個頻段的到位為他們的安全處置:

·學生必須被告知不要碰自己的臉在使用過程中覆蓋的前面或刪除它們時。

·他們必須洗抵達他們手中(這是對所有學生的情況下)。

·他們必須在有蓋斌處置臨時臉遮蔽物

·他們必須將可重復使用的覆蓋面在一個塑料袋,他們可以帶回家,然后前往教室前再次洗手。

PPE將放養并定期補充,是必要的。工作人員意識到的場合時個人防護設備應在學校使用。

所有的保潔人員將提供PPE和穿著它在學校一天所需。

請參閱相關信息時,應使用PPE的PPE矩陣。

?

?

?

編號1至4必須到位,在所有學校,所有的時間。

5號必須妥善考慮,學校也必須放在適合他們的特殊情況采取措施。

?6號適用于具體情況。

對感染的反應 7)與NHS測試和跟蹤過程接合

?

工作人員和家長/照顧者應該明白,他們需要準備好并愿意:

·預定測試,如果他們顯示癥狀

·提供任何他們一直在密切接觸,如果他們測試的細節正或如果由NHS測試和跟蹤問

·自我孤立,如果他們一直在與別人誰開發誰對covid-19試驗陽性癥狀或某人密切接觸

如果學校社區的任何成員進行了測試,工作人員或家長應立即通知結果的學校。

如果檢測結果為陰性,人可以停止自我孤立,與他們的家庭成員一起。

如果有人測試呈陽性反應,他們需要遵循“留在家里”的指導

?

元/ BRN

8)管理當中學校社區冠狀病毒的確診病例(covid-19)

?

只要學校意識到了covid-19陽性測試結果,我們將聯系我們當地衛生防護隊。作為鑒定試驗和跟蹤 - 同樣的,如果他們意識到有人誰參加了學校的檢查結果呈陽性的將聯系學校。

衛生防護團隊將進行快速風險評估,以提醒我們這需要采取任何行動。

如果健康保障團隊提醒,個人或學生群體需要送到家里自我隔離,我們會迅速執行這一建議。

學校將保留誰擁有了年級組“氣泡”中接觸的記錄。

?

元/ BRN

9)按照當地衛生防護組的建議包含任何爆發

?

如果學校有14天之內兩個或兩個以上確診病例,這表明可能爆發。

我們將與當地衛生防護隊/ PHE工作,并按照他們的建議有關:

·全部或部分閉合

·進一步增強在學校保護程序

元/ BRN

編號7至9必須遵循在他們相關的每一個案件。

課程和追趕 課程設置應該保持廣泛而雄心勃勃的:所有的學生繼續教了廣泛的議題,維護他們的進一步研究和就業選擇。 ·全課程時間表計劃與調整上課時間,分組和學校當天以減輕covid-19。

·學生講授專業配備了學科專家和戰略上進行分組,讓他們在自己的能力行授課。

·沒有減少已取得的課程報價,但上課時間將減少,并獲得一些專家資源有限。

·到位計劃,以確保學生追趕,理想地致力于為用戶提供更多的和增強提供2021追趕資金的夏季學期。

男人

?

男人

?

CJS

瞳孔考勤機

?

教育是不可選的:所有的學生都應該接受高質量的教育,促進其發展,并準備對其進行的機遇,責任和以后的生活經驗。 ·恢復對跟蹤強大系統和學生缺乏應對

·到位額外的支持,以確保這些擔心返回學校能夠充分參加

·在極少數情況下,它被認為是曠課是必要的,遠程學習的機會將予以考慮。

元/ CBS
通過局部鎖定或學校疫情進一步閉合應急規劃 遠程教育,需要的地方,應該是質量和對齊盡可能地在學校提供

?

·到位和技術人員培訓,遠程學習任何未來的需求開發的。

·在全封閉,局部封閉的情況下,或任何團體需要在家工作符合指導意見“呆在家里”,受影響的將然后遠程接受教育。

·我們將繼續加強我們的能力,遠程教育學生,這是需要的地方。

MMY
運輸

?

之前和放學后學生互動

?

?

?

?

?

?

?

?

面覆蓋物在任何時候都需要的公共交通兒童的11歲以上。

學校在什么可以做,以減輕對學校的實時傳輸之外的限制。但是,我們將確保學生受到教育有關的風險和他們可以采取以保證自己和他人的安全步驟。

·高標準統一的保留,使他們更容易識別校外。

·關鍵原則定期通報:“抓住它,它彬,殺死它”,洗手,盡量減少接觸。

·公共交通供應商緊密合作,計劃安全使用的巴士服務

提供給父母·交通調查;研究結果用于規劃額外的運輸需求。

·鼓勵學生避免使用公共交通工具,如果可能的。

·看PPE節學校方法中使用口罩的處置/存儲在進入學校。

?

?

所有員工

RFT

RFT

RFT

餐飲,午餐和休息安排

?

?

非接觸期間(僅第六形式)

·我們的餐飲服務是由蓋茨黑德LA提供的,并恢復他們的服務在2020年9月。

·餐飲團隊評估風險和適應餐飲服務的數目進行限制或聯系人。這導致了減少和限制菜單。

·學校已作出調整,以午餐安排和時間給學生,以便只有一次單年組吃。

·增強的清潔將開庭之間。

·今年集團將不得不休息/午餐時間在一起。就餐時間將被限制在15分鐘。一次在較大的空間將高達45分鐘,學生將被鼓勵繼續從其他人的距離,并遵循“不要碰別人的做法。

·另外的服務站被安裝,以允許瞳孔之間進一步疏遠。

?

今年12和13將被分配給學校的不同區域如下:

·一年13:六堂

·一年12:六工作室,普通房和最接近于那些房間街的一部分。

他們將占據在任何時候這些地區時,他們沒有在課堂或導師的房間,那就是:

·破

· 午餐時間

·導演學習班

·教訓未分配給教學或定向研究 - 實際上這些都將成為額外的指導學習班。

雖然今年12和13之間的一些短暫的接觸將是從六區和經驗,這將通過在學校周圍運動的安排來最小化之間的循環過程中退出進入不可避免的。學生將被鼓勵要保持安全距離,并采取“不碰別人的做法。

?

用于午餐時間年12和13之間接觸的可能性將被用于餐廳使用以下安排被最小化:

教訓4:上半年12;下半年13。

教訓5:上半年12;下半年13。

?

蓋茨黑德拉

BRN

BSN

BSN

?

?

?

蓋茨黑德拉

?

?

丹/ SWT

?

?

?

丹/ SWT

?

?

?

?

?

?

丹/ SWT

通訊 ·插圖1天ST 和2ND 2020年9月將主要致力于為員工培訓關于重新開放學校所有學生的計劃。

·交錯重啟計劃為學生從3RD 到9 9月將用于教育上的變化,以學校系統的學生,并確保一個漸變的測量方法的全部課程恢復之前。

·這個風險評估進行審查,并每兩周修訂,并通過學校網站溝通。

·學校的管理委員會,并委任的受托人主教威爾金森天主教教育的信任,董事會將參與同意改變對學校的做法。

·學校是與公共衛生英格蘭定期聯系。

·學校接收和響應定期更換政府指導價(例如冠狀每日更新)

MMY

進制/ BSN / BRN

?

BRN

?

BRN

丹/ BRN

消防演習和逃生 ·建議,如果可能的話,房間都給予額外的通風;這可以通過打開更多的門和窗來實現。

·在火警的情況下,學生將被指示忽略就近躲避單向系統和退出,保持從別人盡可能的距離。

·教師將在重要保證車門關閉,因為他們一火災演練期間離開來介紹。

·一些外部走火通道將被用來促進遠離的運動學校周圍。指定的工作人員將檢查所有這些逃逸每次使用后都關緊。

在學校和其他活動的訪客 ·房能力降低,社會距離和額外的手消毒的地方為外部訪問者的任何會議。

·游客參與,這通常發生在九月和十月的年度活動,已經在很大程度上推遲。事件在今年晚些時候將不時檢討。

風險評估

雇主必須保護人們免受傷害。這包括采取合理措施,從教育環境中的冠狀病毒(covid-19),以保護人員,學生和其他人。作為計劃在秋季學期全額返還的一部分,它是一個法律規定,學校應當重新審視和更新其風險評估(建立在學習迄今為止,他們已經開發了實踐),要考慮額外的風險及控制措施以便能夠在秋季學期恢復滿負荷生產。設置也應檢討和更新其更廣泛的風險評估,并考慮考慮冠狀病毒(covid-19)的影響就其傳統的風險狀況的必要性相關的修訂對照。學校應確保他們實現其遵循的控制健康和安全的層次結構,以降低風險到最低合理可行水平合理和適度的控制措施。

簽:graham ?

CLLR。噸。格雷厄姆

州長的椅子

?

簽:brn ?

先生。灣羅布森

代理校長

返回所有職位